如何可以把醫療法律講得好，講得更好，講的最好，是我從東吳法研所畢業後，進行醫療法律演講最想做到的事，於是從104年11月開始一連串的學習之旅，所為也就是為此。期間有幸同時接受了許多大師的洗禮，著實讓自己程度及實力精進不少，而最近上李河泉老師的「主題講師班」，則是讓自己學習之旅收斂的開始。
予以駁回
這四個字是上完第一堂課後，到第二堂實際演練課兩、三個星期間，最常看到的四個字，因為老師要求每位都要繳交演練的ppt，繳幾次就回饋幾次，透過一次又一次老師影音一張張的辛苦回饋，就算到演練前，還是一樣收到這四個字，「予以駁回」，駁到火氣都快上來了，再駁下去真的就要駁火了，所幸彼此克制，終未釀城大禍。
但辛苦是有代價的，就因為一次又一次的回饋，一次又一次的修改，終於讓自己在演練前，找到之前未有過的思路與思緒，那是另一個方向的思考及思辨，從去年至現在我所上的課，每個老師都讓我驚艷與驚嚇，驚艷的是則麼會許多自己想都沒想到的好觀念極好概念，驚嚇的是，人外真的有人，只要你願意跳出舒適圈，你就看得到。又是一堂好課。
追憶「四簡」年華
兩堂課上完，老師的提點與叮嚀，讓我被衝擊起許多漣漪，腦中綜合之前有關簡報與演說的課，貫穿了「四簡」的綜合體驗。
化繁為簡
許多人都有自己豐富的專業與知識，因此在進行簡報或演講時，常會讓自己的簡報內容像一顆開滿美麗的花朵的樹，朵朵好看，但卻複雜，因為這棵樹，有大花、小花、含苞代謝的花、快枯萎的花，嫩芽，嫩枝、老幹、新枝，看的人只看得到熱鬧，卻看不出門道，只知這些花好漂亮，這棵樹也好漂亮。那就是因為我們自己要什麼，想呈現什麼，說不上來，也不明確，也就是說，自己無法明確說出自己主題是什麼，也無法讓聽眾清楚知道你想要表達的重點到底是什麼？「沒有簡單，我們就無法理解複雜」，因此只有清楚知道自己的主題及主軸，經過 「化繁為簡」的程序，才可能會有場成功的簡報。
化難為簡
每個人與自己同行溝通時，從不覺得有任何障礙或困難，就算有一些不明白的地方，透過彼此熟悉的專業語言，也能很快釐清與瞭解。也就因沈浸在自己專業領域太久，往往會不自主地覺得別人不會聽不懂自己在說什麼？而這現象「創意黏力學」作者Chip Heath & Dan Heath稱為「知識的詛咒」，往往越專業的人，越容易忽略別人可能聽不懂這回事，特別是面對非專業領域的人。這也就是許多優秀的學者，卻不是好的講者的道理。真正的專業，應該是面對不同程度的人，都能用他們懂得語言，來表達自己想表達的專業內容。因為表達的目的，不是只有表達這回事，而是需讓受眾能了解及理解你想傳遞或傳播的，才是表達真正的目的。因此當你能「化難為簡」，也就是能把難的東西用簡單的話表達讓對方容易聽得懂，那才是真正的專業。
化減為簡
「Just Enough Is Good Enough」，而達到簡單最好的方法，就是用心割捨。沒錯，當自己把龐雜、繁複、難懂的知識，去蕪、架構、易懂後，卻往往發現怎麼內容還是這麼多，這時「Less is more」就相對重要了，演講或簡報是有時間限制的，在這被規定的時間裡，如何呈現你想表達的資訊或知識，邏輯的組織能力就代表了你能少的程度，因為有好的邏輯，才能用心割捨，也才會清楚知道可以少哪裡，哪裡可以少，「化減為減」才能真的張顯。
化簡為簡
最後，「簡」不是目的，是手段，也就說不是為了簡化而簡化，而是為了去蕪存菁而簡化，為了明瞭易懂而簡化，更是為了能讓對方，聽了演講後可以帶回及記住什麼而簡化，因此簡化是手段，不是目的，拆解一段話或文字，是為了讓對方能清楚見樹又可見林，而不是只為把那棵樹給他看，因此「化簡而簡」是隨時存在前三項之中，否則很容易化簡為繁、化簡為難、化簡為減。
餘韻猶存
這次上完後，讓我腦中的許多觀念重新Reset，簡單、簡要、簡約、簡易，一堆簡的觀念躍然而出，那是種刺激與成長，課前老師叮嚀，同學彼此激勵與打氣，課後同學彼此交流與打屁，都顯現出課的價值在哪裡，餘韻猶存，餘的是人韻、學韻、及互韻，存的是心情、心照與心裡。
對我而言，課值得上的定義是，老師好、課好、學生好、好老師、好課及好學生，很幸運的是，我一直都上到值得上的課，這次又是一堂值得上的課。
